لأول مرة على مدار المسابقة التكنولوجية التي تبلغ من العمر 11 عامًا ، أصبح برنامج Imagine Cup من Microsoft مفتوحًا رسميًا الآن لمشاركة الطلاب الذين لم يتجاوز عمرهم تسع سنوات.
يتم تشجيع الطلاب الأصغر سنا بشكل خاص على إنتاج أعمال لقسم تصميم الألعاب في المسابقة مع مجموعة أدوات Kodu المجانية. لا يجب أن تكون الإدخالات مخصصة باستخدام Kodu ، ولكن يشرح John Scott Tynes ، مدير كأس Imagine ، لـ Polygon لماذا تكون مجموعة أدوات Kodu مفيدة بشكل خاص للمطورين الشباب.
يتعلم الأطفال الكثير من الألعاب - من صنع الألعاب ، ومن لعب الألعاب ومن استخدام الألعاب في الفصل الدراسي. لذلك عندما انضممت إلى كأس Imagine في أغسطس ، كان أول ما فعلته هو التحدث إلى أهل Kodu حول الطريقة التي يمكننا بها نقل كأس Imagine إلى جمهور جديد بالكامل يمكن أن يستفيد حقًا مما كنا نفعله مع Kodu.
الشيء الذي يعجبني في Kodu وإنشاء اللعبة هو عملية تكرارية. أنت تفعل شيئًا صغيرًا أو تختبره أو تعمل أو لا تعمل أو تقوم بإصلاحه أو تقوم به مرة أخرى أو تقوم بإصلاحه أو تقوم به مرة أخرى.
مع انخفاض الاهتمام لدى الشباب في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ، تعد البيئة البسيطة لاختبار التكنولوجيا مورداً رائعاً للتعليم المبكر. يوفر بيئة خالية من الأخطاء تتفاعل تمامًا كما يطورها المطور. يأمل Tynes أن تساعد الألعاب التي تم إنتاجها من أجل كأس التخيل على حل المشكلات الحقيقية التي يواجهها العالم ، ولكن أيضًا تشجيع الأطفال على الفشل بذكاء.
ما يعنيه هو أنك يمكن أن تفشل وتسترد وتستمر بسرعة كبيرة وتفعل ذلك بشكل متكرر. هذه هي الطريقة التي تبني فيها إتقانها. عندما تفعل ذلك في حلقة تكرار سريع ، فأنت لا تخشى الفشل لأنك تفعل ذلك طوال الوقت. وهذا جيد. الفشل هو ما يعلمك ماذا تفعل بعد ذلك.