5 GDC محادثات كل مصمم لعبة تطمح يجب مشاهدة

Posted on
مؤلف: Randy Alexander
تاريخ الخلق: 27 أبريل 2021
تاريخ التحديث: 18 ديسمبر 2024
Anonim
5 GDC محادثات كل مصمم لعبة تطمح يجب مشاهدة - ألعاب
5 GDC محادثات كل مصمم لعبة تطمح يجب مشاهدة - ألعاب

المحتوى


مع استمرار نضوج صناعة ألعاب الفيديو ، فإن التقنيات التي يستخدمها المصممون لصياغة تجارب أفضل تستمر في رفع منحنى التطوير.كل يوم ، تخلق العقول المشرقة أفكارًا جديدة ومفاهيم مبتكرة تستمر في تحويل وسطنا المفضل.

إذا كنت ترغب في أن تصبح مصمم لعبة ، فمن المهم أن تتبع أحدث الاتجاهات في هذا المجال. واحدة من أفضل الطرق للقيام بذلك هي اتباع قناة مؤتمر مطوري الألعاب (GDC) على موقع يوتيوب ، حيث يشارك العقل المدبر للصناعة أفكارهم حول الوضع الحالي لألعاب الفيديو وما يخبئه المستقبل.


مع وضع ذلك في الاعتبار ، لقد اخترنا خمس محادثات GDC يجب أن تشاهدها إذا كنت مصمم لعبة طموحة وترغب في مواكبة أحدث الاتجاهات في هذه الصناعة.

التالى

ليغو السرد

في عام 2014 ، كين ليفين ، العقل وراء بيوشوك وضع الامتياز المفهوم الذي يرغب في تنفيذه في لعبته التالية.

يتألف فيلم "السرد القصصي" ، كما يسمي فكرته ، من إنشاء تجربة تعتمد على القصة ، والتي تملي فيها اختيارات اللاعب مسار القصة.

العديد من الألعاب ، مثل تداعيات 3، على سبيل المثال ، ظهرت في الماضي روايات يحركها الاختيار ، ولكن ما يجعل مفهوم ليفين فريدًا هو حقيقة أن اللاعبين سيكون لديهم الحرية في إنشاء قصصهم وخياراتهم ، بدلاً من اتباع ما كتبه المصممون والكتاب.

بناء على موضوع العاطفي

مع استمرار ألعاب الفيديو في تقديم سرد أكثر تعقيدًا وجاذبية عاطفية ، يحتاج مصمم اللعبة الجيد أن يكون لديه فهم واضح لكيفية عمل سرد القصص في هذه الوسيلة ، من أجل تصميم نظام يستفيد بشكل أفضل من المؤامرة.

من أجل مساعدتك في الحصول على صورة أوضح حول كيفية صياغة قصة عاطفية في لعبة فيديو ، شاهد هذا الكلام من عام 2016. كاتب رئيسي في التنين العمر تناقش شركة الامتياز ، و Patrick Weekes ، ومصمم السرد ، John Epler ، عملية تصميم قصة DLC "Trespasser".


كيف تجعل اللعبة مضحكة

على مر السنين ، تبنت صناعة ألعاب الفيديو مجموعة متنوعة من الأنواع ، لكنها لم تستثمر بعد في أحدها: الكوميديا.

في ال الحدودية لقد أثبت المطورين في Gearbox Studios ، الذين يهدفون إلى الجمع بين FPS والفكاهة ونجاح السلسلة ، أن الكوميديا ​​لها مكان في ألعاب الفيديو ، لكننا لم نشهد بعد حركة كبيرة من شركات أخرى في هذا الصدد. لذلك ، هناك فرصة كبيرة للمطورين القادمين للابتكار والاستثمار في هذا المكان غير المستكشف.

في حديثه ، وليام بوغ ، الشريك المبدع لـ ستانلي المثل، يشاركه أفكاره حول سبب نجاح لعبته وكيفية جعل لعبة فيديو مضحكة.

كيفية جعل الدروس لعبة كبيرة

قد لا يرغب بعض اللاعبين في الاعتراف بهذا ، ولكن الأيام التي صنع فيها مطورو الألعاب خاصةً للاعبين قد ولت منذ فترة طويلة. في هذه الأيام ، يحاول مصممو اللعبة الوصول إلى أكبر جمهور ممكن ، وفي بعض الحالات ، أدى ذلك إلى منتج رديء.

كما بوابة أظهر لنا الامتياز ، مع ذلك ، أنه من الممكن تصميم لعبة يمكن الوصول إليها حتى لأولئك الذين لا يمارسون الألعاب ولا يزالون يمثلون تجربة رائعة لأولئك الذين يمارسونها.

إننا نعيش حاليًا في عصر مرت فيه ميزانيات ألعاب AAA على السطح وبصفتك مصممًا ، ستكون مهمتك ضمان أن يكون هذا المال استثمارًا وليس حسابًا. من أجل القيام بذلك ، ستحتاج إلى تصميم برامج تعليمية رائعة وجعل لعبتك متاحة حتى بالنسبة للأشخاص الذين ليسوا على دراية بألعاب الفيديو ، مما يجعل جمهورك المستهدف أوسع.

من أجل مناقشة كيفية إنشاء برنامج تعليمي جيد ، تحدثت آشر فولمر عن GDC 2014 حول هذا الموضوع.

تحرير السلوك AI وتصحيح الأخطاء

لتكوين تجربة جذابة عاطفية ، لا يمكن لمصمم اللعبة التفكير حصريًا في كيفية قيادة سلوك اللاعب ، بل وأيضًا التفاعل مع العديد من لاعبي كرة القدم في اللعبة.

في عام 2016 ، انضم Jonas Gillberg إلى GDC لمناقشة السلوكيات المختلفة ل NPCs في توم كلانسيز The Division وكيفية تصميم سمات NPCs التي يواجهها اللاعبون طوال التجربة وكيفية جعل التفاعل مع اللاعب ومؤثر الذكاء الاصطناعي أكثر تأثيرًا ممكنًا.

هذه المحادثات الخمسة ليست سوى قمة جبل الجليد عندما يتعلق الأمر بالمحتوى الموجود على قناة GDC على YouTube. من خلال قائمة موسعة تضم أكثر من 500 مقطع فيديو ، تشارك أفضل العقول في هذه الصناعة تجاربهم وأفكارهم في المستقبل.

إذا كنت ترغب في العمل في هذا المجال ، فمن الحكمة الاستماع إلى أولئك الذين ازدهروا فيه ومع وجود نصف ألف من مقاطع الفيديو المتاحة ، هناك بالتأكيد مقطع مثالي للدور الذي تريده ، بغض النظر عن كونك مصمم ألعاب أو كاتب.

احصل على الفشار ، وقم بإنشاء قائمة التشغيل الخاصة بك واستمتع بأمسية التعلم.